Module 5.0 participant préparation.doc

REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO
MINISTERE DE LA SANTE
DIRECTION DE LUTTE CONTRE LA MALADIE
Module de formation sur la surveillance intégrée
et la riposte pour les équipes de santé de la Zone de Santé
Se préparer pour faire face aux épidémies
Module 5.0
(Participant)
Avec l’appui de l’Organisation Mondiale de la Santé
Version avril 2002

Se préparer pour faire face aux épidémies

Ce module 5.0 fait partie d’une série de modules de formation à l’intention des équipes de
santé de la ZS de la RDC.
Se préparer pour
faire face aux
épidémies


5.1.0 Introduction

Se préparer aux urgences,particulièrement aux épidémies, est extrêmement important afin de
répondre de façon appropriée. L’expérience montre que là où des plans de préparation ont été
élaborés et mis en œuvre, les épidémies ont non seulement été détectées à temps mais aussi la
réponse a été rapide et bien ciblée. Il est par conséquent impératif que les ZS soient bien
préparées afin de réduire la morbidité et la mortalité associées aux maladies à potentiel
épidémique.
Ce module a pour but d’aider les participants à préparer des plans de préparation aux
épidémies.
5.2.0 Objectifs d’apprentissage
A la fin de la formation sur ce module, les participants doivent être capables de :
5.2.1 Citer les différents éléments d’un plan de préparation aux
épidémies
5.2.2 Décrire la composition, le rôle et les responsabilités d’un comité de
gestion des épidémies
5.2.3 Décrire la composition, le rôle et les responsabilités d’une équipe d’intervention
rapide de la ZS
5.2.4 Lister les médicaments essentiels , les équipements et matériels nécessaires pour lutter contre les maladies à potentiel épidémique 5.2.5 Citer les éléments d’un plan de réponse Schémas des étapes d’apprentissage
5.3.0 Documents de référence

Guide technique pour la surveillance intégrée de la maladie et la riposte en RDC
5.4.0 Conditions d’apprentissage

Il est attendu des participants ce qui suit :
Lire individuellement et attentivement les sections recommandées du Guide Technique pour la surveillance intégrée de la maladie et la riposte. ?? Faire les exercices contenus dans ce module ?? porter les réponses dans les espaces vides réservés à cet effet ?? Comparer les réponses qui sont suggérées dans le corrigé des exercices qui leur sera ?? Faire les corrections nécessaires et consulter le facilitateurs qui pourra donner des
Lecture

Guide technique pour la surveillance intégrée de la maladie et la riposte :
?? Section 5.0 : Répondre aux épidémies (pages 147 à 187) Objectif 5.2.1 : citer les différents éléments d’un plan de préparation aux épidémies


Exercice 1

Au cours des 5 dernières années, votre ZS a vécu des épidémies de fièvre jaune, choléra,
méningite et de rougeole. Ces maladies ont entraîné plusieurs décès. La plupart du personnel
de santé a été récemment formé sur la surveillance intégrée de la maladie et la riposte et
utilisent les formulaires révisés pour la collecte de données sur les maladies prioritaires.
En tant que responsable de la surveillance et membre de l’équipe de gestion de la ZS, le
médecin chef de la ZS vous demande d’aider à la préparation des plans de préparation pour la
lutte contre les épidémies dans la ZS.
Question 5.1
Lister les éléments clé qui doivent être inclus dans le plan de préparation dans la ZS.
Question 5.2

Quel type d’information doit être contenu dans le chapitre « historique » du plan ? Question 5.3 Dans le tableau 5.1 (page 5) sont listés les différents éléments d’une préparation aux épidémies de méningite. Remplir la dernière colonne avec les responsables de l’activité. Tableau 5.1 : Liste contrôle d’activités de préparation aux épidémies de méningite Activités ?? Mise en place du comité de gestion des épidémies ?? Elaboration du plan de préparation aux épidémies ?? Formation du personnel sur la surveillance intégrée ?? Elaboration de Directives sur la lutte contre les épidémies de méningite à méningocoque ?? Mise en place d’un stock d’urgence (Vaccin anti méningo, seringues, aiguilles, chloramphénicol huileux) ?? Mise en place d’un stock de réactif de laboratoire ?? Ligne budgétaire pour la lutte contre les épidémies Objectif 5.2.2 : Décrire la composition, le rôle et les responsabilités des comités de gestion des
épidémies
Question 5.4 Quelle est la responsabilité du comité de gestion des épidémies au niveau de la ZS avant, pendant et après une épidémie ? Question 5.5 Quelle est la composition du comité de gestion des épidémies au niveau de la ZS ? Question 5.6 Quelle devrait être la fréquence des réunions du comité de gestion des épidémies de la ZS ?

Objectif 5.2.3 Décrire la composition, le rôle et les responsabilités de l’équipe
d’intervention rapide de la ZS



Question 5.7

Q’est qu’une équipe sanitaire d’intervention rapide ?

Question 5.8
Quelle est la composition d’une équipe sanitaire d’intervention rapide au niveau de la ZS ?
Question 5.9
Quelles sont les principales responsabilités de l’équipe sanitaire d’intervention rapide ?
Question 5.10 Compléter le diagramme 5.1 en remplissant les cases vides avec les mots suivant : Préparation, système d’alerte précoce, Intervention rapide et post mortem Prédiction
Epidémie
Prévention
Objectif 5.2.4 Lister les médicaments essentiels et équipements pour les maladies à
potentiel épidémique
Question 5.11 En prenant pour exemple le choléra, compléter les colonnes avec les médicaments et équipement nécessaire au traitement. Objectif 5.2.5 : Citer les éléments d’un plan de riposte à une épidémie
Question 5.12 Compléter le tableau d’interventions (Tableau 5.3 page 12) pour un plan de préparation et de riposte au choléra Tableau 5.3 : Tableau d’interventions pour un plan de préparation et de riposte au choléra Stratégies /
Activités
Ressources
responsables
Indicateur de progrès
Indicateur
Interventions
d’évaluation
Bonne hygiène
Personnelle
Approvisionnement
en eau potable
Bon assainissement
Sécurité Alimentaire
Prise en charge de cas
de Cholera

Source: http://www.minisanterdc.cd/Articles/d4/Module%205.0%20Participant%20pr%E9paration...pdf